LCT-DL305 电流互感器现场效验仪

LCT- DL305电流互感器现场校验仪同时具有递推法测量电流互感器误差、电位差法测量电压互感器误差功能于一身，方便现场开展计量装置现场检定工作。

现场检定电流互感器无需标准电流互感器、升流器、负载箱、调压控制箱以及大电流导线，使用极为简单的测试接线和操作实现电流互感器的检定，*的降低了工作强度和提高了工作效率，方便现场开展互感器现场检定工作。

LCT-DL305电流互感器现场校验仪内部具有相当于被测电流互感器同变比的标准电压互感器，其准确度可以达到0.05级，准确的测量出被测电流互感器的变比和空载误差。然后结合阻抗与导纳的测试结果推算出互感器的误差。

电流互感器现场测试仪能够检测电流互感器误差，自动对测试数据进行化整，并判断是否超差，超差数据使用反黑显示，直接显示现场检测结论，打印测试数据，对互感器的数据特性直观明了。

具有智能判断外接线状况，提示接线错误、变比、极性错误等。

具有电流互感器变比，二次绕阻内阻测试功能。

具有电压校验仪功能，可以校验电压互感器的误差。

具有阻抗、导纳测量功能。

符合SD109《电能计量装置检定规程》和DLT448---2000《电能计量装置技术管理规程》的要求。

配置便携式UPS电源，测量不用拉长电源线，在电网停电时可以正常测量。

大屏幕显示，触摸屏辅助操作，直接显示测量接线图，使用直观、简捷、方便；

内置微型打印机，可现场打印测量结果。

大容量E2rom保存数据，保存数据1000条，掉电保存时间大于10年；

数据上传功能，可以通过串行口把数据送到后台数据管理系统。

体积小，重量轻，zui大外形尺寸（cm）：L46´W35´H13.5，重量（kg）:10.0

2.2 测量精度

2.2.1 电流互感器误差测量

测量精度：优于被测电流互感器误差限值的1/3

测量范围：5A/5A~25000A/5A或25A/1A~5000A/1A

被检电流互感器准确度：1.0、0.5、0.5S、0.2、0.2S。

被测互感器的工作范围：1%---120%。

被检电流互感器二次负荷：2.5~300VA 、COSφ＝0.1～1.0。

2.2.2 电压互感器测量

基本误差：

同相分量：   DX=±（X×2%+Y×2%±2个字）

                  DY=±（X×2%+Y×2%±5个字）

                  “X”、“Y”——仪器的显示值

                  “5个字”——仪器的量化误差

百分表：     1级 。

测量范围：   f:  0.0000%～200.0%

    δ： 0.000′～999.9′

额定工作电压：100/3V、100/V、100V

被测电压互感器工作范围： 20％～120％

2.2.3 导纳测量

测量精度：5%

测量范围：0.00Ω～20.0Ω

2.2.4阻抗测量

测量精度：5%

测量范围：0.000mS～100.0mS

2.3 使用条件

环境温度：-10～50℃

相对湿度：40℃时20%～70%

 大气压力：79.5～106.0kPa(海拔2000m及以下)

工作电源：电压范围：220VAC±20%，频率：50Hz±1%，波形：电压正弦波形总畸变率≤5%

仪器消耗功率：20VA

2.4 外观

采用一次整体成型的工程注塑机箱，美观、大方、强度高、不变形。

面板应整洁美观，字迹应清楚醒目，无明显的机械损伤和涂复层剥落等现象。

部件应安装正确，牢固可靠，操作灵活，各紧固部位无松动。塑料件无气泡、变形等缺陷。各显示器件及调整器件应安装得当。

各接线端子有明显的指示、极性和功能标志。制造厂商、商标、产品型号、出厂编号、许可证标志等应在外壳的醒目位置上标注。

2.5 安全要求

绝缘电阻在正常使用条件下不得低于5MΩ。

介电强度：在正常使用条件下，电压监测仪被试部位应能承受工频2kV/1分钟的试验要求，且无击穿与闪络现象发生。

3 可靠性

平均*工作时间MTBF(下限值)应为43800h（5年）。

4 管理软件的功能

4.1 接收电流互感器现场测试仪的数据。

4.2 对客户资料数据进行编辑，修改。

4.3 可以方便的合成检定报告，并打印。

4.4 对使用人员实现管理。

4.5 可以与用电管理系统进行连接。

4.6 管理软件能运行于WINNT、WIN2000、WINXP等操作平台，支持客户机/服务器系统结构，支持网页浏览方式，能够按照需要自动生成规定样式的表格，可存为EXCEL电子表格、ACCESS数据库表等报表形式。

5 其它

5.1有良好的售后服务，两年内出现质量问题应免费更换，且应保证在两周内完成。在寿命期内（5年）免费负责管理软件的维护、升级。

5.2厂家负责提供必要的技术培训。