在近日举行的现代技工教育高峰论坛会议信息显示，近年来技能人才队伍在不断壮大的同时，随着需求的快速增加，用工缺口越来越大。技能人才培养模式和成才模式越来越受到政府与企业事业单位的重视。
　　
　　随着中国在低端制造业的廉价劳动力优势已有所下降，未来越南、柬埔寨及印度中部地区将成为全世界更加廉价劳动力的提供地，而中国将努力向工业现代化转型，中国对技工的需求将大大增加,需求激增导致用工短缺。另一方面，技工培训难，成材难也困扰着企业。佛山某制造业公司总经理介绍，目前在市场上很难找到对口的技工人才，如果企业培养要几年才能成为合适的人才，制造业生产一个很重要的环节是加工，如果没有熟练的技术工人，生产的产品也很难达标，因此企业对技术人才的需求显得十分迫切。
　　
　　据了解，发达国家技工占技工比例为20%-40%，而中国目前还不到4%，缺口上千万人。新数据显示，全国工业软件人才的缺口达百万人以上。
　　
　　由于需求快速增加，技工人才培训难，企业普遍感觉人才市场上技工缺乏，一些企业万元月薪招不到技工，技工用工缺口越来越大。
　　
　　“十七大”精神指出，走中国特色新兴工业化道路，而新型技工是新型工业的保障。为了培养充足的技工人才，2004年国家启动了“3年50万技工”的培养计划。近年来各地政府及企业也进行了各式各样的技工培养方式的尝试。
　　
　　在“2011年现代技工教育高峰论坛”上，技工教育“广州模式”受到了与会者广泛好评。作为“广州模式”见证人和参与者，CAXA总裁雷毅博士指出：“广州模式”在如何“办学”来“培养”新型技工、并帮助技工成为技能人才方面，为实现“中国创造”迈出了坚实的步伐。他还表示，当前，技工人才培养需要落实到“课程设置和环境建设”，校企合作是实现这一点的有效做法。
　　
　　日前，CAXA校企合作联盟在上海成立，96家企业和院校成为首批联盟单位。该联盟的成立，不仅提升了院校学生的实习、就业的数量，也提高了就业质量，同时降低了企业的人力成本、提高了管理效率。
　　
　　专家认为，CAXA校企联盟的建立将有利于加强学校与企业在人才培养、专业建设、实习就业、订单式培养和服务、咨询等方面的全面合作；促进校企在办学模式、教育教学改革、人才交流、信息共享等方面进行深层次、多模式合作的探索与实践；学校将充分发挥自己的办学优势、人才优势、专业优势；企业也将充分发挥自己的产业优势、资源优势、市场优势，实现校企双赢。