导读：在当代技术成就的操作平台上“人-机”动态的共创新的“智慧”，这种智慧是带有当时社会背景，是为了解决社会存在问题，实现了“社会智能涌现”。
“社会智能科学”是在现代化的条件下，是人类掌握计算机技术，世界进入互联网时代的必然；是“人-机结合”的条件下，人类智慧高度扩展，社会的人们之间在互联网背景下互相激励，融历史和现实、汇各大洲人类智慧之大成的客观结果。
世界面临的气候变迁，地震海啸、灾难频仍；社会制度的发展较量；国家和地区之间的合作、冲突，都已远不是个人和人群之间的智慧所能解决，而需要的是跨越领域，涵盖古今、各种智慧的综合，信息被转化为知识并集各类知识于“大成”，而以社会为载体所涌现的智慧。社会发展到今天，思维方式的变革，必然要求社会科学与自然科学在更高层次上的“协同”与“融合”，因而造就了“社会思维”。当社会中的群体处于这样的思维状态下，涌现出更高层次的群体智慧，而实现这种群体智慧有赖于综合集成的科学。充分体现了钱学森先生的“人-机结合”的思想，综合了现代科学技术及其主体相互提升的当代群体智慧。
提高“自主”创新能力是建设创新型国家发展战略的核心，而创新的过程始终贯穿着创造力的作用，所以开展对于创造力的研究是学术界重要的任务。
1990年钱学森等提出“开放的复杂巨系统”的概念和处理这类系统的“方法论”。当时国外的一些系统科学专家，考虑的还只是简单巨系统，而没有对“开放的复杂巨系统”有所认识。他们的目光对准的单纯是科学技术方面的问题，如物理学、化学方面的系统。“开放的复杂巨系统”对许多人来说是陌生的。他们还不能把自然科学范畴的系统和社会经济系统、人体系统、人脑系统这些与人密切相关的各种系统结合加以分析。
1992年在处理“开放的复杂巨系统”的方法，把人的智慧、机器的智能和古往今来涵盖各方面的知识信息加以综合，集成起来。在当代技术成就的操作平台上“人-机”动态的共创新的“智慧”，这种智慧是带有当时社会背景，是为了解决社会存在问题，实现了“社会智能涌现”。
以信息网络为基础的综合集成研讨体系具有较强的可操作性，同时在运行过程中产生着创造思维，对于这一体系所服务的社会系统而言，涌现着社会智能。正是这种创造思维，涌现智慧的平台，对于个人和群体形成了创造的环境，造就了“社会智能”的产生。
在历史的长河中，起源于工程、技术、自然科学各种系统的“控制”发展为“智能控制”；在社会系统中的“管理”伴随智能技术的应用进展为“智能管理”。二者熔接起来，形成新的概念：“智能控制与管理”。同时，综合集成研讨在各种决策支持中实现了思维的升华、社会智能的涌现，在实现智能控制与管理过程中，促进了人类的进步。
