仪表网讯 英语，在我国向来被认为是“浪费时间的学习”。一者，从幼儿园开始，到博士生的考取，再到在具体的工作岗位上的职称晋升，英语都是必考科目。然而，能够有机会将英语“学以致用”的人却少之又少。二者，英语排挤了国人对于其他学科包括主修专业的学习。
2013年10月21日，北京市教委透露了2016年高考改革要点，包括：语文从150分上调到180分；英语从150分下调到100分；文理科综合从300分上调到320分；数学150分不变。
2013年12月7日，教育部网站披露已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。其中引人瞩目的是，在高考改革中，外语考试不再在统一高考时举行，而进行社会化一年多考。
英语在文化教育中的弱化趋势似乎不可避免。但与此同时，这也引起广大观众对英语教育的担忧。近日，仪表行业资讯媒体仪表网（www.ybzhan.cn）针对此现象，对仪表行业从业人员发布了网络调查，结果显示有52%网友担心英语弱化会影响仪表人员素质。
仪表网英语弱化调查
此次参加调查的人员为56人，从上图可见，有18名（占总投票32%）网友担心国外技术比国内先进，不懂英语，会跟不上步伐，投票数为所有选项中多。
网友这种担忧不无道理。我国仪器仪表行业经过几十年的发展，已经取得了不少成就，但是就整体而言仍处于弱势地位，与先进水平仍有10~15年的差距。
比如关键核心技术匮乏，低水平重复，产品的稳定性及可靠性得不到根本的解决，在一些仪器、大型控制系统、及基础层传感器中，我国仍处在追赶位置。技术落后、缺少话语权让中国的仪表行业不得不向国外看齐，不得不引进国外技术，而此时，英语就显得越发重要。
此外，有6人投票反对英文弱化是担心看不懂英文说明。这也反应出我国仪器仪表行业在中的另一个侧面。
据海关统计，2013年我国累计出口仪器仪表产品253.7亿美元，同比增长6.2%；进口422.9亿美元，同比增长3.8%。
我国仪器仪表产品长期处于进出口贸易逆差的状态，自2001年开始贸易逆差持续扩大，并且在2006年以前逆差额均超过出口额。但自2005年开始，出口增幅开始逐渐超过进口增幅，贸易逆差的增幅逐步缩小，逆差额也被出口额超过。贸易逆差在2011年达到高的171.6亿美元，随后开始降低。美国是我国大的仪器仪表产品进出口市场，2013年对其出口46.4亿美元，占比18.3%，同比增长8.3%；自美进口88亿美元，占比20.8%，同比增长9.2%。
可见，英语的弱化对于从事国外仪器仪表贸易、使用国外仪器仪表的领域将产生一定影响。
