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宿迁市博育教学设备有限公司


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创新型机械基础综合课程设计实验台-实验室成套设备

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具体成交价以合同协议为准

产品型号BR-CJJ

品       牌其他品牌

厂商性质生产商

所  在  地宿迁市

联系方式:周成元查看联系方式

更新时间:2019-12-09 15:45:48浏览次数:421次

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经营模式:生产厂家

商铺产品:51条

所在地区:江苏宿迁市

联系人:周成元 (总经理)

产品简介
产地 国产 加工定制
适用领域 大专院校    

概述:
提高机械类及近机类专业学生的综合设计能力,特别是提高创新设计能力,是机械基础课群建设的改革主线,也是课群建设的难点。在改革中,一些院校将原《机械原理课程设计》和《机械设计课程设计》合并、综合、扩展,相继推出《机械基础综合课程设计》,使学生综合运用机械基础课群中的《机械制图》、《互换性与技术测量》、《机械原理》、《机械设计》、《机械制造工程学》、《机械创新设计》以及近机类的《机械设计基础》

详细介绍

一、实验项目及内容

   下列实验1、2、3、为综合课程设计必做项目,4、5、6为选做项目。

  1. 超过9种以上的传动类型的演示、学习、设计(必做)

(1)   带传动     (2)链传动   (3)直齿传动   (4)斜齿传动 

(5)   锥齿传动   (6)蜗轮蜗杆传动  (7)凸轮传动  (8)棘轮传动 

(9)  平面连杆传动

  1. 插齿机的插齿实验(必做)

制作一个蜡制毛坯的直齿圆柱齿轮,要求学生仔细、认真、观察、思考:

(1)切削全过程;

(2)*与工件之间的四个相对运动(切削运动、范成运动、进给运动、让刀运动)是如何实现的?

(3)各个相对运动的传动路线。

(4)进给运动的起始、终止时间。

    3、插齿机的装拆实验(必做)

       拆卸教学用插齿机,再装配复原。

    4、测定实验

(1)渐开线齿轮参数的测定

(2)尺寸公差及形位公差的测定

(3)链条垂度测量

5、对比实验

      (1)圆锥齿轮正确安装与不正确安装传动性能对比实验

(2)链传动链条垂度大、小对传动性能的影响的对比实验

      (3)链传动多边形效应实验

6、多媒体一体式教学(必配)

   结合本创新型综合实验台的全新资源,实现源程序与设备的完美结合。3D式全匹配零件库,提供了与实验台一一对应的教学资源,在拆卸和测绘本套设备的时候起到*的示范作用,达到事半功倍的效果。

7、全智能辅助系统 (选配)

  • 可以进行综合课程设计题目及内容:

 

1、插齿机的反求设计(必做)

2、凸轮机构的运动分析

3、平面连杆机构的运动分析

4、齿轮传动装置设计

5、蜗杆传动装置设计

6、切削运动传动装置设计

7、*回转传动装置设计

8、工件回转传动装置设计

9、进给运动传动装置设计

10、让刀运动传动装置设计

11、结构变异(创新)设计(选做)


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