中学物理数字化实验室-仪表网

公司介绍主营产品

重庆千庚实验室设备有限公司一家专业从事实验室整体规划、设计、生产、安装等一体化的高科技企业.致力于重庆通风柜,实验台,全钢边台等实验室家具.拥有专业的研发团队,优良的生产设备,完善的施工和服务体系.欢迎!公司致力于为客户提供实验室系统解决方案——实验室整体规划设计、实验室家具生产，实验室装修工程、洁净工程、通风系统、供气系统的施工安装以及相关设备的供应、安装、售后服务等。为中国实验室建设创建真正一站式服务的系统工程公司。

　　公司所涉及的产品遍布大专院校、中小学校、科研单位、生物制药、化工企业、、检验检测、*、农业、食品、石油等行业，产品以其好的性能，快捷周到的售后服务，物超所值的价格，受到各行业客户的好评。

　　我公司拥有一批专业的设计团队，每一名团队成员均在本行业有八年以上经验，每一个方案都是根据现场情况进行精心设计，做到美观、节能、安全、环保。公司的安装团队经验丰富，技术精良，能及时处理客户在运行过程中产生的问题，保证客户正常实验。

　　公司始终坚持“创新，品质，服务，节约，敬业，感恩”12字理念。吸收新创意，严把质量关，的服务跟踪，坚持做出高品质产品。我们以质量为生命、时间为信誉、价格为竞争力的经营信念，在实践中不断完善、壮大自我，为广大客户提供一站式服务。

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详细介绍简单的说就是理化生实验采用传感器来完成

中学物理数字化实验室产品详情

详细介绍

简单的说就是理化生实验采用传感器来完成。比如传统物理实验的牛顿第三定律，传统方式是采用两个弹簧秤对拉看刻度基本相等，而数字化探究实验采用两个力传感器对拉，通过两根USB线将传感器数据传入电脑，然后同软软件可以以数字和曲线的形式显示出力的大小变化曲线和数据是相等的和对称的，并且可通过软件进行曲线的拟合。爱迪凯兴探究室是对传统实验的一个非常好的补充，在传统实验一些只能定性无法定量的实验以及一些微小或瞬间数据的测量上，数字化实验室能发挥出巨大作用。

产生背景

数字化探究实验室产生背景:

1.国家实施的2000-2010年的课程改革对科学教育的反思(强调科学探究、强调学生科学素养、创造性思维、问题解决能力的培养);

2.2个主流的科学教育观点:"做中学"科学，"科学学习与生活结合";

3.现代信息技术和传感技术的发展，对探究实验室的产生提供了技术支撑;

4.当前已有13个省(市)出台数字化探究实验室配备标准(北京、天津、上海、山东、广东、江苏、浙江、福建、河北、山西、陕西、湖南、湖北)。

重庆中学物理数字化实验室

关键词：传感器标准

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