1. 产品特点与优势
1.1. 系统简介
该系统以教学模式改革为突破点，以教学内容、教学方法改革为创新点，以教学手段建设为保障，以考核方式改革为导向，教学模式新潮流。
该系统在数字、模拟电路课程的教学内容、教学方法、教学手段方面进行了综合改革，利用计算机技术、多媒体技术、网络信息技术，将数字、模拟电路的理论教学与实验、实习、设计、开发及等级考试融为一体，构成同步教学互动教室，实现从理论、仿真到实践为一体、从概念到产品的全过程设计的同步教学互动系统。丰富了教学内容，注重学生动手能力和创新能力的培养，提高了学生的学习兴趣和教学质量，达到了事半功倍的教学效果。
该系统既保留了学校原有的教学思想和理念，又发挥了同步互动教学系统优势，节省课时，真正实现了由以前的以理论教学为主到理论与实践同步教学模式的转变。
该系统可以开展三个层次的教学实践活动：一是完成数字、模拟电路课程教学要求的理论与实践同步教学；适用于课程的理论教学、实践教学、课程设计、实训等教学实践环节，能为其提供计算机仿真环境，能为相关专业的毕业设计提供一定的实验、设计、调试环境。产品具有系统实践模块、广播教学、多人示范教学、资料发放、屏幕共享和远程控制、学习检查和巡视、翻译训练、课堂录音、屏幕录制、电子举手、辅导、测试、学生认证、小班教学等模块。二是可为学生课外科技创新实践、参加学科竞赛等提供基础的实践环境，实现培养学生综合性设计能力、创新设计能力的创新性实践教学；三是为相关专业提供应用类的毕业设计提供实验、设计、调试环境。
2. 产品功能介绍
2.2.同步互动教学系统硬件功能
同步互动教学系统硬件结构及功能
1、电源： 输入：AC 220V±10%，50HZ
输出：※DC：±5V、±12V四组固定电源输出， I≥0.5A
※DC：0V～＋30V可调，2组，DC I≥0.2A
以上各路输出均有过流保护，自动恢复功能
※AC V:7.5V×2；AC I≥0.15A
2、直流电压信号源：双路-0.5V～＋0.5V；－5V～＋5V两档连续可调。
3、函数信号源:5HZ-100KHZ，峰峰值 0-15V；分别可输出方波、三角波、正弦波三种波形。
4、数字频率计(0-300KHz)和数字直流电压表（0-30V）
5、手动单脉冲电路2组：每组可同时输出正负两个脉冲，脉冲幅值为TTL电平。
6、固定频率脉冲源9路，输出为TTL电平：1Hz、10Hz、100Hz、1KHz、10KHz、100KHz、1MHz、2MHz、4MHz；
7、12位逻辑电平输入开关：可输入低电平‘0’、高电平‘1’（为正逻辑）。
8、12位逻辑电平指示灯：指示灯亮表示高电平‘1’，指示灯灭表示低电平‘0’。
9、数码管显示：四位由七段LED数码管组成的BCD码译码显示电路，及2位七段LED数码管。供数字钟、日历等实验显示用。
10、BCD码开关四组。提供BCD输入。
11、逻辑笔，红色：高电平；绿色：低电平；橙色：高阻；
12、可变电位器4只，阻值分别1K，10K，100K，1M。
13、提供40芯锁紧插座1只，20芯锁紧插座3只，16芯锁紧插座6只，14芯锁紧插座3只，可插8芯～40芯的各种IC。
14、提供扬声器、蜂鸣器、继电器等。
15、实验电路单元如下：
（1）分立元件放大电路； （2）差动放大电路；
（3）场效应管电路； （4）互补对称功放电路；
（5）集成功放电路； （6）整流、滤波和稳压电路；
（7）串联稳压电路； （8）集成稳压电路；
（9）集成运算放大电路。
16、提供如下器件供扩展使用，2DW7双向稳压管、3CT3A晶闸管、BT33单结晶体管，脉冲变压器，输出变压器、各种常用电阻、电容等器件自由设计单元；
17、数字阻容单元
（1）高精度可调数字电阻箱：具有2组3位高精度（精度1%）可调数字电阻器，阻值0-999K数字连续可调元；变阻箱方便调节，阻值可以直接显示、读出数值。为实验提供所需的各种电阻值。满足各种电阻应用的需要。
（2）高精度可调数字电容器箱：具有2组高精度（精度±1%）数字电容：容值：0-9u和0-0.9u各一组，直接精确显示电容值的数字式电容箱；为实验提供所需的系列电容。
3、同步互动教学系统能完成课程内容
（一）模拟电路实验
1、单级放大电路
2、两级放大电路
3、负反馈放大电路
4、射极跟随器
5、差动放大电路
6、比例求和运算电路
7、积分与微分电路
8、波形发生电路
9、有源滤波器
10、电压比较器
11、IC电路RC正弦波振荡器
12、集成功率放大器
13、整流滤波与并联稳压电路
14、串联稳压电路
15、集成稳压器
16、RC正弦波振荡器
17、LC振荡器及选频放大器
18、电流/电压转换电路
19、电压/频率转换电路
20、互补对称功率放大器
21、波形变换电路
22、场效应管电路
(二)数字电路实验
1、TTL集成逻辑门的参数测试与使用
2、CMOS集成逻辑门的测试
3、门电路的逻辑功能
4、常用组合逻辑功能器件的测试
5、半加器、全加器及逻辑运算
6、RS触发器的功能测试
7、JK、D触发器逻辑功能及主要参数测试
8、三态输出出发器及锁存器
9、异步二进制计数器
10、同步二进制计数器
11、移位寄存器的功能测试
12、计数、译码、显示电路
13、555集成电路及应用
14、波形产生及单稳态触发器
15、序列检测器的设计
16、D/A数模转换器
17、A/D模数转换器
4. 参数性能
（1）输入电源：AC220V 50Hz,带漏电保护开关；漏电动作电流不大于30mA，动作时间不大于0.1S。
（2）工作环境温度：-10-55º，相对湿度小于85%（25º）海拔小于4000M
（3）输出：DC+5V,3A；±12V,0.5A；带过流、过载、过压保护。
（4）绝缘电阻：大于3MΩ。
（5）装机容量：小于1KVA。
（6）外形尺寸：双工位 长*宽*高，2000*600*1200（mm）。
（7）学生端两个工位一组，同时满足两个学生同步互动教学。
5. 系统配置清单
5.1. 硬件
学生端配置表
5.2
序号 | 货物名称 | 技术规格 | 数量 |
1 | 同步教学平台 | 双工位同步教学平台：尺寸：800×600×1200mm 材质：ABS 厚度5毫米，平台后部采用透明有机玻璃；平台下端两侧摆放电脑主机，主机中间另有两个抽屉存放实验器材，平台上部摆放2个工位的数/模电同步互动教学系统硬件模块。 | 25台 |
2 | 开关电源 | 输入电压：220V，AC/DC，输出电压：DC+5V/3A，±12V/0.5A | 50个 |
3 | 多功能电源插座 | 孔位数20个，四插，额定电流：10A，额定电压：250V | 50个 |
4 | 空气开关 | 不小于10A ，通电寿命不小于10000次，具有灭弧系统 | 25个 |
5 | 学生用课桌 | 三聚氰胺板（600*600*740mm）；厚16mm含键盘托，采用三节滑轨，坚固耐用 | 50张 |
6 | 学生用凳 | 钢木材质 320*230*450 | 50把 |
5.3
货物名称 | 技术规格 | 数量 |
软件 | 电子教室 V4.0 专业版60点，包含教学端和学生端（①图像监控，教师端可同时控制多个学生端的图像显示、捕捉放大，可对个学生端的实时图像进行单独调整。②强大的语音功能方便师生之间、学生之间的交流，使得讨论内容更明确，沟通更方便。③教师端可对学生端实现远程保护功能，包括优盘限制、上网控制等。④分组教学，口语讨论等贴近现代教学方法。⑤具有分屏广播、文件分发、作业提交、网络考场、远程辅导、网络影院、录制与回放功能。⑥数字化教材库广播教学，开放式试题考库及标准答案库。⑦随堂测试，可由系统自动评分，或由教师调阅评分。） | 1套 |
5.4教材
货物名称 | 技术规格 | 数量 |
教材 | 提供高等教育出版社出版的《数字电子技术基础》全国教育科学“十一五”规划课题研究成果教材 | 1本 |
5.5 操作手册
货物名称 | 技术规格 | 数量 |
操作手册 | 和系统配套的电子版光盘，使用说明书（电子版） | 1套 |
5.6. PPT课件
货物名称 | 技术规格 | 数量 |
PPT课件 | 与系统配套的PPT课件 | 1套 |
