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新《方案》加速人才发展 要全面更要有深入

2020-10-24 来源:仪器网

  提到博士,许多人首先联系到的往往是那些频繁进出实验室、学富五车、文质彬彬的学者。不过就在近,一批特别的博士生在网络上引起了热议,他们便是西北工业大学招收的首批试飞员博士生。
 
  事实上,早在今年9月国务院学位委员会、教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》中,就提到过要明确提出要加快发展博士专业学位研究生教育,而此次试飞员博士生某种程度上便是高校在明确博士专业学位的定位,扩大并丰富博士学位研究生教育规模,细化并扩充专业类型的尝试了。
 
  在此之前,全面发展的大体教育方向,与博士学位的设立,在我国存在一定的矛盾。简单的说,虽然一直以来我们接受的教育普遍强调面面俱到,但是我国现有的博士专业学位却只有6种,包括教育博士、兽医博士、临床医学博士、口腔医学博士、工程博士和中医博士。换言之,即便有全面化教育带来的基础优势,当时在个别领域想要继续深入,却没有相关的专业方向给予支持。而这也就是上述方案实施的原因之一了。
 
  而客观的来说,这个方案的实施,直接成果便是可能激发我国高层次应用型人才的增加,并且利于高精尖领域的人才培养及技术发展。不过与此同时,其他问题也会随之产生。随着细化领域人才逐渐增加,市场环境也需要做出改变。但是在现有环境下,毕业生就业对口率并不高。而对于博士来说,他们大多是在某个领域有突出认识的专业性人才。而如果市场大体方向没有办法适应人才的细化,那么未来很有可能出现博士没有机会学以致用的情况。
 
  因此,从这个角度考虑,除了要发展教育,想要在博士生教育成果上收获突破,一定程度上也需要对市场进行一定的宏观调控。拿小编相对熟悉的仪器企业来说吧。仪器企业是和科研等有密切联系的行业,同时不少企业还有自己独立的研发团队,而这也直接提升了仪器企业的入职门槛。一般来说,除了个别仪器可能涉及到医学博士、工程博士外,大多数技术型人才缺口想要找到对口的求职者并非一件易事,这也导致了不少企业退而求其次,选择一些经验丰富,有一定的科研基础,但专业上存在一定的差别的人才。而如果未来相关人才培育开始扩宽,人才逐渐流向市场,但是企业仍然停留在过去的认知,便会出现专业对口的优秀人才无法获得专业优势,企业措施优秀的项目研究员的情况。
 
  所以说,小编以为出了发展博士这个学位,同时还要提升社会对于新增博士学位的了解程度。开阔教育市场的同时,也铺设好通往人才市场的道路,培育人才的同时,让他们有机会寻得发光发热的空间。
 
  (本文参考资料来源:科技日报)
 

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