上海莼试生物技术有限公司
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微黄八叠球菌低温保存法2022/3/22
微黄八叠球菌低温保存法:1.简单保存法,将琼脂斜面孢子培养物、菌丝悬浮液以及由麸皮、大米、小米等谷物原料制成的孢子培养物置于4℃冰箱保存,保存时间不超过1~2个月,若将谷物原料制备的孢子瓶抽真空并在棉...
荞麦源性成分探针法荧光定量PCR试剂盒通用原则2022/3/17
荞麦源性成分探针法荧光定量PCR试剂盒通用原则:1,先选择好探针,然后设计引物使其尽可能的靠近于探针。2,扩增子的长度应不超过400bp,理想的*能在100-150bp内,扩增片断约短,有效的扩增反应...
人信号传导子及转录激活子6(STAT6)ELISA试剂盒​操作步骤2022/3/15
人信号传导子及转录激活子6(STAT6)ELISA试剂盒操作步骤:1.从室温平衡20min后的铝箔袋中取出所需板条,剩余板条用自封袋密封放回4℃。2.设置标准品孔和样本孔,标准品孔各加不同浓度的标准品...
人B7同系物6ELISA检测试剂盒​操作注意事项2022/3/3
人B7同系物6ELISA检测试剂盒操作注意事项:1)试剂应按标签说明书储存,使用前恢复到室温。稀稀过后的标准品应丢弃,不可保存。2)实验中不用的板条应立即放回包装袋中,密封保存,以免变质。3)不用的其...
蛋白磷酸酶抑制剂混合液III型反应五要素2022/3/1
蛋白磷酸酶抑制剂混合液III型反应五要素:参加PCR反应的物质主要有五种即引物、酶、dNTP、模板和Mg2+引物:引物是PCR特异性反应的关键,PCR产物的特异性取决于引物与模板DNA互补的程度。理论...
小鼠层连蛋白/板层素(LN)elisa试剂盒​样本处理及要求2022/2/24
小鼠层连蛋白/板层素(LN)elisa试剂盒样本处理及要求:1.血清:室温血液自然凝固10-20分钟,离心20分钟左右(2000-3000转/分)。仔细收集上清,保存过程中如出现沉淀,应再次离心。2....
人层连蛋白/板层素(LN)elisa试剂盒​操作注意事项2022/2/22
人层连蛋白/板层素(LN)elisa试剂盒操作注意事项:试剂应按标签说明书储存,使用前恢复到室温。稀稀过后的标准品应丢弃,不可保存。实验中不用的板条应立即放回包装袋中,密封保存,以免变质。不用的其它试...
​小鼠Ca-ATP酶(Ca-ATPase)elisa检测试剂盒注意事项2022/2/17
小鼠Ca-ATP酶(Ca-ATPase)elisa检测试剂盒注意事项:1.试剂盒从冷藏环境中取出应在室温平衡15-30分钟后方可使用,酶标包被板开封后如未用完,板条应装入密封袋中保存。2.浓洗涤液可能...
EVA1;MPZL2检测试剂盒的保存技巧2022/2/15
EVA1;MPZL2检测试剂盒的保存技巧:对于abcam大部分抗体,比较适宜的保存方法是分装后保存在-20℃or-80℃。1.对绝大多数抗体来说,保存在-20℃是*足够了,没有任何证据显现保存在-80...
BV猴B病毒酶联免疫试剂盒​操作步骤2022/2/10
BV猴B病毒酶联免疫试剂盒操作步骤:1.编号:将样品对应微孔按序编号,每板应设阴性对照2孔、阳性对照2孔、空白对照1孔(空白对照孔不加样品及酶标试剂,其余各步操作相同)2.加样:分别在阴、阳性对照孔中...
贝类超氧化物歧化酶ELISA检测试剂盒​试剂配制方法2022/2/8
贝类超氧化物歧化酶ELISA检测试剂盒试剂配制方法:1、标准品(1)从试剂盒中取出一支标准品,于6000-10000rpm离心30秒。用1ml样本稀释液溶解,并用吸头对准冻存管底部反复吸打5次以助溶解...
C-反应蛋白检测试剂盒注意事项2022/1/25
C-反应蛋白检测试剂盒注意事项:1.微量试剂取用前请离心集液。2.AnnexinV-PE/7-AAD避光保存及使用。3.7-AAD为潜在致癌物,操作时请采取防护措施,穿防护服、戴手套等。4.本试剂盒适...
CTSL1/CTSL试剂盒洗涤方法2022/1/19
CTSL1/CTSL试剂盒洗涤方法:1.包被抗原:用包被液将抗原作适当稀释,一般为1~10微克/孔,每孔加200微升,37℃温育1小时后,4℃冰箱放置16~18小时。2.洗涤:倒尽板孔中液体,加满洗涤...
文多灵含量测试盒​样本处理2022/1/18
文多灵含量测试盒样本处理:1.血清:使用不含热原和内毒素的试管,操作过程中避免任何细胞刺激,收集血液后,3000转离心10分钟将血清和红细胞迅速小心地分离。2.血浆:EDTA、柠檬酸盐或肝素抗凝。30...
大鼠γ-分泌酶(GACE)ELISA Kit​操作步骤2022/1/13
大鼠γ-分泌酶(GACE)ELISAKit操作步骤:1)使用前,将所有试剂充分混匀。不要使液体产生大量的泡沫,以免加样时加入大量的气泡,产生加样上的误差。2)根据待测样品数量加上标准品的数量决定所需的...

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