【BK-XQ4】山东博科仪器团结、拼搏、务实，共创企业美好明天。

　　在学校气象站里，各类仪器如同忠诚的记录者，用数据见证着学生的成长与探索。

　　百叶箱稳稳地伫立着，里面放置着温度计和湿度计。温度计的玻璃管中，水银柱或酒精液柱随着气温变化而升降，精准地反映出校园里的冷热状况。湿度计则默默感知着空气中水汽的含量。学生们每天定时查看这些仪器，记录下温度和湿度的数值。从最初对数值的懵懂，到后来能分析出不同季节、不同天气下温湿度的变化规律，他们在观察和记录中逐渐成长，对气象知识有了更深刻的理解。

　　雨量器像一个透明的杯子，静静地等待着雨水的降临。当雨水落下，学生们会兴奋地跑来，测量降雨量。他们通过对比不同场次降雨的雨量，了解到降水的多寡对校园土壤湿度、植物生长的影响。在这个过程中，他们学会了观察自然现象，培养了严谨的科学态度。

　　风向标和风速仪是气象站里的“动态精灵"。风向标随风转动，准确地指示出风的来向;风速仪的杯子在风中快速旋转，记录下风的速度。学生们根据这些数据，探究风与校园空气流通、气温变化的关系。他们开始思考如何利用风来改善校园环境，创新思维和解决问题的能力在不知不觉中得到提升。

　　还有气压计，它时刻监测着大气压力的变化。学生们通过气压数据，了解到气压与天气变化之间的联系。在长期的观测中，他们学会了根据气压的变化预测天气，仿佛成为了小小的“气象预报员"。

　　学校气象站的仪器，用一个个准确的数据，见证着学生们在科学探索道路上的成长与进步。